L'AMITIE N'EST PAS GRATUITE, ELLE SE
MERITE !
Pour améliorer vos relations
1. Encouragez les autres à parler
d'eux-mêmes.
2. Parlez des sujets qui intéressent
le plus vos interlocuteurs.
3. Parlez aux gens d'eux-mêmes et
reconnaissez leur importance
4. Respectez le jugement des autres
et évitez les conflits.
5. Ne dites jamais à quiconque qu'il
a tort : nous avons tous tendance à
rationaliser la croyance que nous avons
indubitablement raison.
6. Faites votre propre critique avant
que d'autres aient l'occasion de vous
critiquer: si vous avez tort,
admettez-le!
7. Avancez doucement, vous irez plus
loin.
8. Nous devrions tous permettre à nos
amis de sentir qu'ils nous ont surpassé
à un moment ou à un autre.
9. Laissez parler les autres plus que
vous.
10. Découvrez pourquoi les autres
pensent de cette façon; considérez les
choses de leur point de vue.
11. Témoignez de la compassion aux
autres (on en a tous grand besoin )
12. Traitez les gens avec respect,
dignité, honnêteté, et un intérêt
sincère; en général, ils vous
renverront les mêmes sentiments.
13. Mettez les autres au défi de
mieux faire, ne les forcez jamais.
14. Attirez l'attention sur les
erreurs des autres de manière indirecte
(n'allez pas le crier sur les toits)
15. Faites en sorte que les
difficultés semblent faciles à
surmonter.
16. Complimentez les plus petits
progrès et stimulez les trésors cachés
dans les individus
17. Soyez amical.
18. Efforcez-vous à sourire ! (vous y
arriverez)
19. Remarquez les qualités des autres
20. Faites en sorte que les autres
souhaitent suivre vos suggestions.
21. Respectez toujours le temps des
autres.
22. Témoignez de l'intérêt à chaque
personne que vous rencontrez.
23. Rappelez-vous toujours que les
bonnes manières sont faites de menus
sacrifices
24. Souvenez-vous des noms : le nom
d'une personne est ce qu'il y a de plus
doux à ses oreilles. Utilisez les
principes I.R.O. pour vous aider à
retenir le nom d'une personne :
I. (Comment est-elle ? ) R. (Répétez 5 fois son nom) O (Qu'est-ce qu'elle fait ?)
M E C
P P C
R E U
E T P
S I A
S T T
I I I
O O O
N N N
25. Répétez trois (3) fois ceci :
"Agis avec enthousiasme et tu seras
enthousiaste"- ça marche.
26. Travaillez sur votre propre
amélioration d'abord, souciez-vous de
celle des autres après.
27. Essayez d'offrir un peu de
sympathie, de tolérance et de douceur,
vous obtiendrez de bien meilleurs
résultats qu'en étant impatient.
28. Apprenez à faire la différence
entre l'appréciation et la flatterie :
l'une vient du coeur, l'autre du bout
des lèvres.
29. Acceptez le fait que chaque
individu vous est supérieur d'une façon
ou d'une autre, et tirez la leçon de ce
principe.
30. Quand elle n'est pas engagée dans
la recherche d'une solution à un
problème particulier, la majorité des
hommes pense, 95% du temps, à soi-même.
Si l'on pouvait réduire ce temps à 50%,
les résultats seraient impressionnants.
31. Pourquoi les gens
s'intéresseraient-ils à vous et à moi,
si nous ne nous intéressons pas d'abord
à eux?
32. Nous sommes tous préoccupés par
ce que nous désirons; soyez un peu
différent : intéressez-vous aux besoins
et aux désirs de l'autre : essayez de
comprendre son point de vue et de voir
les choses de sa perspective autant que
de la votre. Occupez-vous des autres et
pas seulement de vous.
33. Essayez d'agir sans
arrières-pensées.
34. Si nous faisons les choses qui
exigent du temps, de l'énergie, de la
générosité et de la réflexion, nous
nous ferons beaucoup d'amis.
35. La capacité d'écouter est la plus
rare des qualités (écoutez et apprenez).
36. Ceci est un vieil adage: "agis
avec les autres comme tu aimerais
qu'ils agissent avec toi", nous savons
tous qui l'a dit.
37. Agis avec les autres comme ils
aimeraient que tu agisses avec eux.
38. Usez, dans vos rapports avec les
autres, de petites phrases comme: "Je
suis désolé de vous déranger », «
auriez-vous l'amabilité... ? », «
Pourriez-vous, s'il vous plaît... ? », «
Merci », ce sont les marques d'une
bonne éducation.
39. Si c'est possible, soyez plus
sage que les autres, mais sans leur
dire.
Los 39 secretos de la amistad
Automatically translated into Spanish thanks to WorldLingo
¡La AMISTAD NO ES GRATUITA,
SE MERECE!
Para mejorar sus relaciones
1. Fomente otros a hablar
de ellos mismos.
2. Hable de los temas que interesan
a los más sus interlocutores.
3. Hable a la gente de ellos mismos y
reconoce su importancia
4. Respete el juicio de los otros
y evita los conflictos.
5. Dichas nunca a cualquiera que
erróneamente: tendemos toda
a racionalizar la creencia que tenemos
indudablemente razón.
6. Hechas su propio critica antes de
que otros tengan la ocasión
de criticarles: ¡si tienen culpa,
admiten el!
7. Avance suavemente, irán
más lejos.
8. Deberíamos permitirlo todos a nuestros
amigos sentir que lo excedieron
de un momento a otro.
9. Dejan hablar más otros que
.
10. Descubra porqué los otros
piensan de esta forma; considere
las cosas desde su punto de vista.
11. Dé prueba del compasión
a los otros (se tiene toda gran necesidad)
12. Trate la gente con respeto,
dignidad, honradez, y un interés
sincero; en general,
les devolverán los mismos sentimientos.
13. Ponga otro al reto
de hacer mejor, no los fuerzan nunca.
14. Llame la atención sobre
los errores de los otros de manera indirecta
(no van a gritarlo sobre los techos)
15. Procuradas que
las dificultades parezcan fáciles
a superar.
16. Felicite los más pequeños
progresos y estimula los tesoros ocultados
en los individuos
17. Sea amistoso.
18. ¡Esfuérzanse a sonréir! (
habrá)
19. Observe las calidades de los otros
20. Procuradas que los otros
deseen seguir sus sugerencias.
21. Respete siempre el tiempo
de los otros.
22. Dé prueba del interés por cada
persona quien se entrevistan con.
23. Recuerdan siempre que
las buenas maneras se hacen de cartas
sacrificios
24. Acuérdanse de los nombres: el nombre
de una persona es quien hay de
más suave a sus orejas. Utilice
los principios I.R.O. para ayudarse
a retener el nombre de una persona:
I. ¿(Cómo está? ) R. (Repita 5 veces su nombre) O (Qu'est-ce-qu' hace?)
M E C
P P C
R E U
E T P
S I A
S T T
I I I
O O O
N N N
25. Repita tres (3) veces esto:
“Actuados con entusiasmo y será
entusiasta " - eso va.
26. Trabaje en primer lugar sobre su
propia mejora, preocupa
de la de los otros más tarde.
27. Intentan ofrecer un poco de
simpatía, tolerancia y de suavidad,
obtendrán de bien mejores
resultados que siendo impacientes.
28. Aprenda a hacer la diferencia
entre la valoración y la adulación:
una viene del corazón, otro del final
de los labios.
29. Acepte el hecho de que cada
individuo les es superior de una manera
o de otra, y obtiene la lección de este
principio.
30. Cuando no es contratada en
la búsqueda de una solución
a un problema particular, la mayoría
de los hombres piensa, un 95% del tiempo, a sí mismo.
Si se podía reducir este tiempo al 50%,
los resultados serían impresionantes.
31. ¿Por qué la gente
se interesaría por ustedes y por mi,
si nosotros no interesamos en primer lugar
por ellos?
32. Todos estamos preocupados por
lo que deseamos; sea un poco
diferente: interesan por las necesidades
y por los deseos otro: intente
incluir su opinión y ver
las cosas de su perspectiva tanto como
el su. Osocúpan otros y
no solamente os.
33. Intente actuar sin
parte-pensadas.
34. Si hacemos las cosas que
exigen tiempo, de la energía,
la generosidad y la reflexión, nosotros
nos haremos a muchos amigos.
35. La capacidad de escuchar es la
más rara de las calidades (escuche y aprende).
36. Esto es un viejo proverbio: “actuados
con otros como te gustaría
que actúan con ti ", sabemos
todos que lo dijo.
37. Actuados con otros como
les gustaría que actúe con ellos.
38. Use, en sus informes con
otros, las pequeñas frases como: “Se me aflige
de molestarles”, “
tendrían la amabilidad… ? ”, “
podrían, por favor… ? ”, “
gracias”, son las marcas
de una buena educación.
39. Si es posible, sean
más sabio que otros, pero sin su
declaración.
I 39 segreti dell'amicizia
Automatically translated into Italian thanks to WorldLingo
L'AMICIZIA non È GRATUITA,
SI MERITA!
Per migliorare le vostre relazioni
1. Incoraggiate gli altri a parlare
di essi stessi.
2. Parlate degli argomenti che interessano
più i vostri interlocutori.
3. Parlate alla gente di essi stessi e
riconoscete la loro importanza
4. Rispettate il giudizio degli altri
ed evitate i conflitti.
5. Detto mai a chiunque soltanto
a torto: abbiamo qualsiasi tendenza
a razionalizzare la credenza che abbiamo
indubbiamente ragione.
6. Fatto il vostro critica di
che altri abbiano l'occasione
di criticarli: se avete torto,
ammettete!
7. Avanzate delicatamente, andrete più
lontano.
8. Dovremmo tutti permettere ai nostri
amici di sentire che li abbiano superati
da un momento all'altro.
9. Lasciate parlare altro più che
.
10. Scoprite perché gli altri
pensano in questo modo; considerate
le cose dal loro punto di vista.
11. Testimoniate la compassione
agli altri (si ha qualsiasi grande bisogno)
12. Trattate la gente con rispetto,
dignità, onestà, ed un interesse
sincero; in generale,
vi rinvieranno le stesse sensazioni.
13. Mettete gli altri alla sfida
di fare meglio, non li forzate mai.
14. Richiamate l'attenzione
sugli errori degli altri in modo indiretto
(lo griderete sui tetti)
15. Fatto in modo che
le difficoltà sembrino facili
superare.
16. Complimentate i più piccoli
progressi e stimolate i tesori nascosti
negli individui
17. Siate amichevole.
18. Sforzatesi a sorridere! (
vi arriverete)
19. Osservate le qualità delle altre
20. Fatto in modo che gli altri
desiderino seguire le vostre proposte.
21. Rispettate sempre il tempo
degli altri.
22. Testimoniate l'interesse ad ogni
persona che incontrate.
23. Ricordate sempre che
i buoni modi sono fatti di frammenti
sacrifici
24. Ricordate dei nomi: il nome
di una persona è ciò che c'è più
di morbidi ai suoi orecchi. Utilizzate
i principi I.R.O. per aiutarli
a prendere in considerazione il nome di una persona:
I. (Come è -elle? ) R. (Ripetete 5 volte il suo nome) O (Qu'est-ce-qu'fa?)
M E C
P P C
R E U
E T P
S I A
S T T
I I I
O O O
N N N
25. Ripetete tre (3) volte questo:
“Agito con entusiasmo e sarai
entusiasta " - quello va.
26. Lavorate sul vostro miglioramento
inizialmente, disturbite
di quella degli altri in seguito.
27. Provate ad offrire un po'di
compassione, una tolleranza e di morbidezza,
otterrete da ben migliori
risultati che essendo impaziente.
28. Apprendete a fare la differenza
tra la valutazione e l'adulazione:
una viene dal cuore, l'altro della fine
delle labbra.
29. Accettate il fatto che ogni
individuo vi è superiore in modo
o di un'altra, e trae la lezione da questo
principio.
30. Quando non è impegnata
nella ricerca di una soluzione
ad un problema particolare, la maggioranza
degli uomini pensa, 95% del tempo, a sé.
Se si potesse ridurre questo tempo al 50%,
i risultati sarebbero impressionanti.
31. Perché la gente
si interesserebbe a voi ed a me,
se noi non interessiamo inizialmente
a loro?
32. Tutti siamo preoccupati
da ciò che desideriamo; siate un po'
diverso: interessate alle necessità
ed ai desideri l'altro: provate
a comprendere il suo punto di vista e vedere
le cose della sua prospettiva quanto
il vostro. Interessatesi altri e
non soltanto.
33. Provate ad agire senza
pensate.
34. Se facciamo le cose che
esigono tempo, dell'energia,
della generosità e della riflessione, noi
ci faremo molti amici.
35. La capacità di ascoltare è più
rara delle qualità (ascoltate ed apprendete).
36. Questo è un vecchio proverbio: “agiti
con gli altri poiché gradiresti
che agiscono con te ", sappiamo
tutti che lo ha detto.
37. Agiti con gli altri poiché
gradirebbero che agisca con loro.
38. Utilizzate, nelle vostre relazioni con
le altre, di piccole frasi come: “
Sono spiacente di disturbarli„, “
avreste la cortesia… ? „, “
potreste, se voi soddisfa… ? „, “
grazie„, sono i segni
di una buon'istruzione.
39. Se è possibile, sia più
prudente degli altri, ma senza la loro
dichiarazione.
Die 39 Geheimnisse der Freundschaft
Automatically translated into German thanks to WorldLingo
Die FREUNDSCHAFT IST NICHT KOSTENLOS, SIE
VERDIENT SICH!
Um Ihre Beziehungen zu verbessern
1. Ermutigen Sie die anderen, über
sich selbst zu sprechen.
2. Sprechen Sie über die Themen, die die
mehr Ihre Ansprechpartner interessieren.
3. Sprechen Sie mit den Leuten von sich selbst und
anerkennen ihre Bedeutung
4. Respektieren Sie das Urteil der anderen
und vermeiden die Konflikte.
5. Nie sogenannt jedem, der nur er
zu Unrecht: wir haben alle Tendenz,
den Glauben zu rationalisieren, den wir zweifellos
haben Grund.
6. Gemacht kritisiert Ihr sauber es vor,
daß andere die Gelegenheit haben, Sie
zu kritisieren: wenn Sie Unrecht haben,
annehmen!
7. Zart vor rücken Sie, Sie werden weiter
gehen.
8. Wir müßten alle unseren Freunden
erlauben zu fühlen, daß sie uns zum einen oder anderen Zeitpunkt
übertroffen haben.
9. Lassen Sie andere mehr sprechen als
Sie.
10. Decken Sie auf, weswegen die anderen
auf diese Weise denken; ziehen Sie die
Sachen unter ihrem Gesichtspunkt in Betracht.
11. Zeugen Sie vom tiefen Mitgefühl zu
den anderen (man davon hat alles große Bedürfnis)
12. Behandeln Sie die Leute mit Respekt,
Würde, Ehrlichkeit und einem aufrichtigen
Interesse; im allgemeinen werden sie Ihnen
dieselben Gefühle verweisen.
13. Stellen Sie die anderen an der Herausforderung,
besser zu machen, forcieren sie nie.
14. Indirekt lenken Sie die Aufmerksamkeit auf
die Fehler der anderen
(gehen nicht es auf den Dächern schreien)
15. Gemacht, daß die
Schwierigkeiten einfach scheinen
zu überwinden.
16. Beglückwünschen Sie die kleinsten
Fortschritte und stimulieren die in den
Individuen versteckten Schätze
17. Sein Sie freundlich.
18. Bemühen Sie Sie sich zu lächeln! (Sie werden dahin
ankommen)
19. Bemerken Sie die Qualitäten der anderen
20. Gemacht, daß die anderen
wünschen, Ihren Anregungen zu folgen.
21. Respektieren Sie immer die Zeit
der anderen.
22. Zeugen Sie vom Interesse an jeder
Person, der Sie begegnen.
23. Immer daran erinnern Sie Sie, daß die
gute Art von Opfermenüs gemacht wird
24. Erinnern Sie Sie an die Namen: der Name
einer Person ist das, was es von zarteren
an seinen Ohren gibt. Benutzen Sie die
i.r.o-Grundsätze. um Ihnen
den Namen einer Person zurückhalten zu helfen:
I. (Wie ist sie? ) R. (Wiederholen Sie 5 Mal sein Name) O (Qu'est-ce-qu' sie macht?)
M E C
P P C
R E U
E T P
S I A
S T T
I I I
O O O
N N N
25. Wiederholen Sie dreimal (3) dies:
„Gehandelt mit Begeisterung und du wirst begeistert
sein " - das geht.
26. Arbeiten Sie zuerst auf Ihrer
eigenen Verbesserung, sorgen danach
um jene der anderen.
27. Versuchen Sie, ein wenig Sympathie
anzubieten eine Toleranz und der Zartheit
Sie erhalten von gut besseren
Ergebnissen als, indem sie seien ungeduldig.
28. Lernen Sie den Unterschied zwischen
der Beurteilung und der Schmeichelei machen:
eine kommt vom Herzen, das andere des Endes
der Lippen.
29. Akzeptieren Sie die Tatsache, daß jedes
Individuum Ihnen von einer Art und Weise oder von
einer anderen höher ist und die Lehre aus diesem Grundsatz
zieht.
30. Wenn sie nicht in der
Suche nach einer Lösung zu einem besonderen
Problem verpflichtet wird, denkt die Mehrheit
der Männer 95% der Zeit an sich selbst.
Wenn man diese Zeit auf 50% reduzieren könnte,
wären die Ergebnisse beeindruckend.
31. Warum würden sich die Leute
für Sie und für mich interessieren,
wenn wir wir nicht zuerst für
sie interessieren?
32. Wir werden alle
beunruhigt, was wir wünschen; sein Sie etwas
verschieden: interessieren Sie Sie für die Bedürfnisse
und für das Verlangen anderes: versuchen Sie,
seinen Gesichtspunkt zu begreifen und die
Sachen seiner Perspektive zu sehen soviel wie
Ihr. Nur beschäftigen Sie Sie andere
und nicht Sie.
33. Versuchen Sie, ohne Teil-gedacht
zu handeln.
34. Wenn wir die Sachen machen, die
Zeit von der Energie der Großzügigkeit
und der überlegung fordern, wir
machen uns viele Freunde.
35. Die Kapazität zu hören ist das
seltenste von den Qualitäten (hören Sie und lernen).
36. Dies ist ein altes Sprichwort: „gehandelt
mit den anderen, wie du möchtest,
daß sie mit toi handeln ", wissen wir
alle, das es gesagt hat.
37. Gehandelt mit den anderen, wie sie
möchten, daß du mit ihnen handelst.
38. Benutzen Sie in Ihren Berichten mit den
anderen von kleinen Sätzen wie: „Ich
werde betrübt, Sie zu stören“ hätten
„Sie die Liebenswürdigkeit… ? “ könnten
„Sie bitte… ? “ „
danke“ sind es die Zeichen einer
guten Erziehung.
39. Wenn es möglich ist, weiser
ist als die anderen, aber ohne ihr
Sagen.
Os 39 segredos da amizade
Automatically translated into Portuguese thanks to WorldLingo
A AMIZADE NÃO É GRATUITA,
MERECE-SE!
Para melhorar as vossas relações
1. Incentivem os outros a falar
de eles mesmos.
2. Falem dos assuntos que interessam
mais os vossos interlocutores.
3. Falem às pessoas de eles mesmos e
reconhecem a sua importância
4. Respeitem o julgamento dos outro
e evitam os conflitos.
5. Ditos nunca à todo aquele que único
sem razão: temos todos os tendência
a racionalizar a crença que temos
indubitavelmente razão.
6. Feitos o vosso limpa critica antes
que outros tenham a ocasião
de criticá-los: se tem falta,
admite!
7. Avancem devagar, irá
mais adiante.
8. Deveríamos permiti-lo todos aos nossos
amigos sentir que ultrapassaram-nos
em qualquer momento.
9. Deixa falar outros mais que
.
10. Descubram porque os outros
pensam desta maneira; considerem
as coisas do seu ponto de vista.
11. Confirmem a compaixão
aos outro (tem-se todos os necessidade)
12. Tratem as pessoas com respeito,
dignidade, honnêteté, e um interesse
sincero; em geral,
retornar-vos -ão os mesmos sentimentos.
13. Ponham os outros ao desafio
melhor fazer, não o forçam nunca.
14. Chamem a atenção para
os erros dos outro de maneira indirecta
(não vão gritá-lo sobre os tectos)
15. Feitos de modo que
as dificuldades pareçam fáceis
a superar.
16. Felicitem mais menores
progressos e estimulam os tesouros escondidos
nos indivíduos
17. Sejam amigáveis.
18. Esforçam-se sorrir! (
haverá)
19. Observem as qualidades dos outro
20. Feitos de modo que os outros
desejem seguir as vossas sugestões.
21. Respeitem sempre o tempo
dos outro.
22. Confirmem o interesse à cada
pessoa que encontra.
23. Recordam sempre que
as boas maneiras são feitas de ementas
sacrifícios
24. Recordam dos nomes: o nome
de uma pessoa é que tem de mais
suaves às suas orelhas. Utilizem
os princípios I.R.O. ajudá-los
a reter o nome de uma pessoa:
I. (Como está? ) R. (Repitam 5 vezes o seu nome) O (Qu'est-ce-qu' faz?)
M E C
P P C
R E U
E T P
S I A
S T T
I I I
O O O
N N N
25. Repitam três (3) vezes isto:
“Agidos com entusiasmo e será
entusiasta " - aquilo anda.
26. Trabalhem sobre a vossa própria
melhoria primeiro, incomodam
dea dos outro após.
27. Tentem oferecer um pouco
de simpatia, tolerância e de doçura,
obterá bem de melhores
resultados que em ser impacientes.
28. Aprendam a fazer a diferença
entre a apreciação e flatterie:
uma vem do coração, o outro da extremidade
dos lábios.
29. Aceitem o facto de cada
indivíduo é-vos superior de uma maneira
ou outra, e tira a lição deste
princípio.
30. Quando não é comprometida
na investigação de uma solução
a um problema específico, a maioria
dos homens pensa, 95% do tempo, soi-même.
Se pudesse-se reduzir este tempo à 50%,
os resultados seriam impressionantes.
31. Porque as pessoas
interessar-se-iam à vocês e mim,
se nós não interessamos primeiro
à eles?
32. Todos preocupamo-nos
por que desejamos; sejam ligeiramente
diferentes: interessam às necessidades
e os desejo o outro: tentem
compreender o seu ponto de vista e ver
as coisas da sua perspectiva tanto quanto
vosso. Vósocupam- outro e
não somente.
33. Tentem agir sem
parte-pensados.
34. Se fazemos as coisas que
exigem tempo, da energia,
da generosidade e a reflexão, nós
far-nos -emos muitos amigos.
35. A capacidade de ouvir é
mais rara das qualidades (ouçam e aprendem).
36. Isto é um velho provérbio: “agidos
com os outros como gostarias
de que agem com você ", sabemos
todos que disse-o.
37. Agidos com os outros como
gostariam de que ajas com eles.
38. Gastem, nos vossos relatórios com
os outros, de pequenas frases como: “
Sou desolada incomodá-los”, “
teriam a amabilidade… ? ”, “
poderiam, por favor… ? ”, “
obrigado”, são as marcas
de uma boa educação.
39. Se é possível, forem
mais sábio que os outros, mas sem a sua
declaração.
39 secrecies of the friendship
Automatically translated into English thanks to WorldLingo
The FRIENDSHIP IS NOT FREE, IT SE
DESERVES!
To improve your relations
1. Encourage the others to speak
about themselves.
2. Speak about the subjects which interest
more your interlocutors.
3. Speak to people about themselves and
recognize their importance
4. Respect the judgement of the others
and avoid the conflicts.
5. Never say to whoever but it
wrongly: we have all tendency
to rationalize the belief which we have
undoubtedly reason.
6. Make your own criticism before
others have the occasion to criticize
you: if you are wrong,
admit it!
7. , You advance gently will go further
.
8. Us should all allow our
friends to feel that they exceeded us
at one time or another.
9. Let speak the others more than
you.
10. Discover why the others
think in this way; consider
the things from their point of view.
11. Testify to the compassion to
the others (one has all great need for it)
12. Treat people with respect,
dignity, honesty, and a sincere
interest; in general, they will return
you the same feelings.
13. Put the others at the challenge
to better do, never force them.
14. Draw the attention to
the errors of the others in an indirect way
(do not shout it on the roofs)
15. Make so that
the difficulties seem easy
to surmount.
16. Compliment smallest
progress and stimulate the treasures hidden
in the individuals
17. Be friendly.
18. Endeavour to smile! (will arrive to you
there)
19. Notice qualities of the others
20. Make so that the others
wish to follow your suggestions.
21. Always respect the time of
the others.
22. Testify to the interest to each
person that you meet.
23. You always point out that
the good mannerss are made menus
sacrifices
24. Remember the names: the name
of a person is what there is
softer with its ears. Use
principles I.R.O. to help you
to retain the name of a person:
I. (How is it? ) R. (Repeat 5 times its name) O (What it does make?)
M E C
P P C
R E U
E T P
S I WITH
S T T
I I I
O O O
NR NR NR
25. Repeat three (3) times this:
“Acted with enthusiasm and you will be
enthusiastic " - it goes.
26. Work on your own
improvement initially, trouble you about
that of the others afterwards.
27. Try to offer a little
sympathy, of tolerance and from softness,
you will obtain much better
results than while being impatient.
28. Learn how to make the difference
between the appreciation and the flattery:
one comes from the heart, the other of the end
of the lips.
29. Accept the fact that each
individual ranks above to you in a way
or of another, and learn the lesson from this
principle.
30. When it is not committed in
the search for a solution to
a particular problem, the majority of
the men thinks, 95% of time, with oneself.
If one could reduce this time to 50%,
the results would be impressive.
31. Why people
be interested would in you and me,
if we are not interested initially
in them?
32. We all are worried by
what we wish; be a little
different: you interest in the needs
and the desires of the other: try
to include/understand its point of view and to see
the things of its prospect as much as
your. You occupy others and
not only of you.
33. Try to act without
ulterior motives.
34. If we make the things which
require time, energy,
generosity and reflexion, we
will be done many friends.
35. The capacity to listen is
rarest of qualities (listen and learn).
36. This is an old proverb: “acted
with the others as you would like
that they act with you ", we know
all which said it.
37. Acted with the others as they
would like that you act with them.
38. Use, in your relationship with
the others, of small sentences like: “I
am sorry to disturb you”, “
would have you the kindness… ? ”, “
you Could, please… ? ”, “
Thank you”, they are the marks of
a good education.
39. If it is possible, are
wiser than the others, but without their
statement.
39 secrecies av kamratskapet
Automatically translated into Swedish thanks to WorldLingo
KAMRATSKAPET ÄR INTE FRITT, som DET, FÖRTJÄNAR
SE!
Att förbättra din förbindelse
1. Uppmuntra andra att tala
om dem.
2. Tala om betvingar som intresserar
mer dina interlokutörer.
3. Tala till folk om dem och
känn igen deras betydelse
4. Respekt bedömningen av andra
och undviker konflikterna.
5. Aldrig något att säga till vem som men den
fel: vi har all tendens
att rationalisera tron som vi har
otvivelaktigt att resonera.
6. Gör din egna kritik, för
andra har orsaka som kritiserar
dig: om du är fel,
medge det!
7. , Går du för- som försiktigt ska, vidare
.
8. Oss, bör alla låter våra
vänner till känselförnimmelsen att de överskred oss
på en tid eller another.
9. Låtet tala andra mer än
dig.
10. Upptäck varför andra
funderare på så sätt; betrakta
saker från deras pekar av beskådar.
11. Vitsorda till medkänslan till
andra (en har allt stort behov för den),
12. Festfolket med respekt,
värdighet, ärlighet och ett ärligt
intresserar; i allmänhet ska de retur
dig de samma känslorna.
13. Sätt andra på utmaningen
för att förbättra, tvingar aldrig dem.
14. Dra uppmärksamheten till
felen av andra i ett indirekt långt
(inte ropa det på taklägger),
15. Gör, så att
svårigheterna verkar lätta
att surmount.
16. Ge en komplimang minst
framsteg och stimulera skatterna som döljas
i individerna
17. Var vänlig.
18. Strävan att le! (ska ankommer till dig
det),
19. Märka kvaliteter av andra
20. Gör, så att andra
önskar att följa dina förslag.
21. Alltid respekt tiden av
andra.
22. Vitsorda till intressera till varje
person som du möter.
23. Du pekar alltid ut att
de bra mannerssna göras meny
offer
24. Minns att namnger: det känt
av en person är vad där är
mer mjuk med dess gå i ax. Använd
principer I.R.O. för att hjälpa dig
att behålla det känt av en person:
I. (Hur är det? ) R. (Repetition 5 tajmar dess känt), Nolla (vad den gör?),
M E C
P P C
R E U
E T P
S I MED
S T T
I I I
NOLLA Nolla NOLLA
NR NR NR
25. Repetition tre (3) tajmar denna:
”Agerade med entusiasm, och du ska är
entusiastisk ”- den går.
26. Fungera på din egna
förbättring initialt, besvära dig om
det av andra därefter.
27. Försök att erbjuda lite
en sympati, av tolerans och från softness,
dig ska erhåller mycket bättre
resultat än stunder som är otåliga.
28. Lär hur man gör skillnaden
mellan gillanden och smicker:
en kommer från hjärtan, annan av avsluta
av kanterna.
29. Acceptera faktumet, som varje
individ rangordnar över till dig i a långt
eller av another, och lär kursen från denna
princip.
30. När det inte begås i
sökandet för en lösning till
ett särskilt problem, majoriteten av
manfunderarna, 95% av tid, med honom.
Om en kunde förminska denna tid till 50%,
skulle resultaten är mäktiga.
31. Why bemanna
intresseras skulle i dig och mig,
om oss inte intresseras initialt
i dem?
32. Alla vi oroas av
vad vi önskar; var en lite
olik: du intresserar i behoven
och lust av annan: försök
att inkludera/förstår att dess pekar av beskådar och att se
saker av dess utsikt så mycket som
din. Du upptar andra och
inte endast av dig.
33. Försök att agera utan
baktankar.
34. Om vi gör saker som
kräver tid, energi,
generositet och reflexion, ska
vi göras många vänner.
35. Kapaciteten att lyssna är
mest sällsynt av kvaliteter (lyssna och lär).
36. Denna är en gammal proverb: ”agerat
med andra, som du skulle något liknande
som de agerar med dig ”, vet vi
alla som sade den.
37. Agerat med andra, som de
skulle något liknande som du agerar med dem.
38. Använd i ditt förhållande med
andra, av litet dömer något liknande: ”Har
den ledsna I-förmiddagen att störa dig”,
”skulle dig vänligheten…, ? ” ”
kunde du, att behaga…, ? ” ”
tacka dig”, dem är markerar av
en bra utbildning.
39. Om det är möjligheten, var
klokare än andra, men utan deras
meddelande.
39 secrecies приятельства
Automatically translated into Russian thanks to WorldLingo
, котор ПРИЯТЕЛЬСТВО не СВОБОДНО, ОНО SE
ЗАСЛУЖИВАЕТ!
Улучшить ваши отношения
1. Ободрите другие поговорить
о себе.
2. Поговорите о вопросах интересуют
больше ваших interlocutors.
3. Поговорите к людям о себе и
узнайте их важность
4. Уважайте суждение других
и избегайте конфликтов.
5. Никогда не скажите к whoever а ему
неправильно: мы имеем всю тенденцию
рационализировать верование мы имеем
несомненно причину.
6. Сделайте ваш собственный критицизм прежде чем
другие имеют случай, котор нужно рецензировать
вас: если вы неправильны, то
впустите его!
7. , Вы выдвигаетесь нежно пойдете более далее
.
8. Мы ESLI все позволяют нашим
друзьям чувствовать что они превысили нас
в одно время или другие.
9. Воспрепятствовали поговорите другие больше чем
вы.
10. Откройте почему другие
думают в этой дороге; рассматривайте
вещи от их точки зрения.
11. Засвидетельствуйте к участливости к
другим (одно имеет полностью большую потребность для его)
12. Обработайте людей с уважением,
саном, добросовестностью, и задушевным
интересом; in general, они возвратят
вас такие же ощупывания.
13. Положите другие на возможность
для того чтобы улучшать, никогда не принуждайте их.
14. Нарисуйте внимание к
ошибкам других в косвенно дороге
(не кричит она на крышах)
15. Сделайте TAK, CTO
затруднения покажутся легкими
для того чтобы surmount.
16. Compliment самый малый
прогресс и простимулируйте сокровища спрятанные
в индивидуалах
17. Будьте содружественно.
18. Работа усмехнуться! (приедет к вам
)
19. Качества извещения других
20. Сделайте TAK, CTO другие
пожелают последовать за вашими предложениями.
21. Всегда уважайте время
других.
22. Засвидетельствуйте к интересу к каждой
персоне что вы встречаете.
23. Вы всегда point out что
хорошие mannerss сделаны поддачами
меню
24. Вспомните имена: имя
персоны там
мягке с своими ушами. Используйте
принципы I.R.O. помочь вам
сохранить имя персоны:
I. (Как оно? ) R. (Повторение 5 приурочивает свое имя) O (оно делает?)
M E C
P P C
R E U
E T P
S Iий С
S T T
IИЙ Iий IИЙ
O O O
NR NR NR
25. Повторите 3 (3) времени это:
«Подействовал с восторгом и вы будете
восторженны «- они идут.
26. Работайте на вашем собственном
улучшении первоначально, беспокоьте вас о
том из других потом.
27. Попытайтесь предложить меньшее
сочувствие, допуска и от размягченности,
вы получите гораздо лучшее
результаты чем пока был нетерпеливы.
28. Выучьте как внести изменения
между благодарностью и заискиванием:
одно приходит от сердца, другого из конца
губ.
29. Признавайте факт что каждый
индивидуал выстраивает в ряд выше к вам в дороге
или других, и учит урок от этого
принципа.
30. Когда оно не поручено в
поиске для разрешения к
частная задача, большинство
людей думает, 95% из времени, с собой.
Если одно смогло уменьшить это время до 50%, то
результаты были бы импрессивны.
31. Почему люди
заинтересованн и в вас и мне,
если мы не заинтересованы первоначально
в их?
32. Мы все потревожены
мы желаем; будьте маленькие
другими: вы интересуете в потребностях
и желаниях другого: попытайтесь
включить/поймитесь свою точку зрения и увидеть
вещи своей перспективности как очень как
ваш. Вы занимаете другой и
not only из вас.
33. Попытайтесь подействовать без
скрытых побуждений.
34. Если мы делаем вещи, то
требуют времени, энергии,
шедрости и отражения, мы
будем сделаны много друзей.
35. Емкость слушать
самые редкие качеств (слушайте и учьте).
36. Это будет старая пословица: «после того как я подействованы
с другими по мере того как вы хотел были бы
что они действуют с вами «, мы знаем
все которые сказали его.
37. Подействовано с другими по мере того как они
хотел были бы что вы действуете с ими.
38. Используйте, в вашем отношении с
другим, из малых предложений как: «Я
огорченн нарушить вас», «
имел бы вас мягкосердечие… ? », «
вы смогли, пожалуйста… ? », «
вы», они будьте метками
хорошего образования.
39. Если по возможности, то будьте
велемудро чем другие, но без их
заявления.
De 39 geheimen van de vriendschap
Automatically translated into Dutch thanks to WorldLingo
De VRIENDSCHAP IS NIET GRATIS, ZIJ zich
VERDIENT!
Om uw betrekkingen te verbeteren
1. Stimuleert de anderen om over
zelf te spreken.
2. Spreekt over de onderwerpen die
meer uw gesprekspartners interesseren.
3. Spreekt met de mensen van zelf en
erkent hun belang
4. Eerbiedigt het oordeel van de anderen
en vermijdt de conflicten.
5. Nooit gezegd aan ieder die slechts hij
verkeerdelijk: wij hebben elke neiging om
het geloof te rationaliseren dat wij ongetwijfeld
reden hebben.
6. Gedaan uw kritiseert eigen voor
dat anderen de gelegenheid hebben om u
te kritiseren: als u ongelijk hebt,
toelaat!
7. Zacht vooruit gaat, u zult verder
gaan.
8. Wij zou allemaal onze moeten toelaten
vrienden om te voelen dat zij ons op
een moment of een ander hebben overtroffen.
9. Ander meer spreken dan laat
u.
10. Ontdekt waarom de anderen
op deze wijze denken; overweegt
de dingen in hun opzicht.
11. Getuigt van het medelijden aan
de anderen (men heeft alle grote behoefte ervan)
12. Behandelt de mensen met naleving,
waardigheid, eerlijkheid, en een oprechte
belangstelling; in het algemeen zullen zij u
dezelfde gevoelens terugsturen.
13. Zet de anderen aan de uitdaging om
beter te doen, forceert ze nooit.
14. Vestigt de aandacht op
de fouten van de anderen op indirecte wijze
(gaat niet het schreeuwen op de daken)
15. Ervoor gezorgd dat
de moeilijkheden gemakkelijk lijken om
te overwinnen.
16. Complimenteert de kleinste
vooruitgang en stimuleert de schatten die in
de personen worden verborgen
17. Is vriendschappelijk.
18. Spant u in om te glimlachen! (u zult er
aankomen)
19. Merkt de kwaliteiten van de anderen op
20. Ervoor gezorgd dat de anderen
uw suggesties willen volgen.
21. Eerbiedigt altijd de tijd van
de anderen.
22. Getuigt van belangstelling aan elke
persoon die u ontmoet.
23. Herinnert u altijd dat eraan
de goede manieren van menu's offers
worden gedaan
24. Herinnert u de namen: de naam
van een persoon is die hij er van zachter
aan zijn oren heeft. Gebruikt
de principes I.R.O. om u te helpen
de naam van een persoon tegenhouden:
I. (Hoe is zij? ) R. (Herhaalt 5 keer zijn naam) O (Qu'est-ce-qu' doet zij?)
M E C
P P C
R E U
E T P
S I A
S T T
I I I
O O O
N N N
25. Herhaalt drie (3) keer dit:
„Gehandeld met enthousiasme en jij zal geestdriftig
" zijn - dat loopt.
26. Werkt eerst op uw
eigen verbetering, maakt van
die van de anderen zorgen daarna.
27. Een een beetje sympathie aan te bieden
, een verdraagzaamheid en van zachtheid, probeert
u zult verkrijgen van goed beter
resultaten dan door impatient te zijn.
28. Leert om het verschil tussen
de beoordeling en de vleierij doen:
de een komt van het hart, de andere van het einde
van de lippen.
29. Aanvaardt het feit dat elke
persoon u hoger is op een wijze
of een ander, en trekt lering uit dit
principe.
30. Wanneer zij niet bij
het zoeken naar een oplossing tot een bijzonder
probleem betrokken is, denkt de meerderheid
van de mannen, 95% van de tijd, aan zichzelf.
Als men deze tijd kon verminderen tot 50%,
zouden de resultaten indrukwekkend zijn.
31. Waarom zouden de mensen
zich voor u en mij interesseren,
als wij wij ons niet eerst voor
hen interesseren?
32. Wij worden iedereen verontrust door
watnaar wij verlangen; is een beetje
verschillend: interesseert u zich voor de behoeften
en de verlangens de andere: probeert
zijn standpunt te begrijpen en
de dingen van zijn vooruitzicht zoveel als te zien
het uw. Bezet u anderen en
niet niet alleen.
33. Probeert zonder achterkant-gedacht
te handelen.
34. Als wij de dingen doen die
tijd, van de energie, van de edelmoedigheid
en de discussie vereisen, wij
ons zullen doen vele vrienden.
35. De capaciteit om te luisteren is
het zeldzaamst van de kwaliteiten (luistert en leert).
36. Dit is een oud adagium: „gehandeld
met de anderen zoals jij zou willen
dat zij met toi " handelen, weten wij
iedereen die het heeft gezegd.
37. Gehandeld met de anderen aangezien zij
zouden willen dat jij met hen handelt.
38. Gebruikt, in uw verslagen met
de anderen, van kleine zinnen als: „Ik
word diep bedroeft om u in de war te brengen“, „
zou u de beminnelijkheid… hebben ? “, „
zou u kunnen, als hij u… bevalt ? “, „
bedankt“, zijn het de merken van
een goede opvoeding.
39. Als het mogelijk is, wijzer
bent dan de anderen, maar zonder hun
verklaring.
39 [سكرسس] من الصداقة
Automatically translated into Arabic thanks to WorldLingo
ليس الصداقة حرّة, هو [س]
يستحقّ!
أن يحسن علاقاتك
1. شجّعت الأخرى أن يتكلّم
حول بنفسي.
2. تكلّمت حول المواضيع أيّ يهمّ
كثير ك محاورات.
3. تكلّمت إلى الناس حول بنفسي
وميّزت أهميتهم
4. احترمت الحكم من الأخرى
وتفاديت النزاعات.
5. أبدا قلت إلى من غير أنّ هو
خطأ: نحن نتلقّى كلّ نزعة
أن يرشّد الإعتقاد أيّ نحن نتلقّى
دون شكّ سبب.
6. جعلت ك خاصّة نقد قبل أن
يتلقّى أخرى المناسبة أن ينتقد
أنت: اعترفت إن أنت تكون خاطئة,
هو!
7. , يتقدّم أنت بلطف سيذهب أبعد
.
8. نا سوفت كلّ يسمح صديقاتنا
أن يشعر أنّ تجاوز هم نا
[أت ون تيم] أو آخر.
9. يترك تكلّمت الأخرى أكثر من
أنت.
10. اكتشفت لما الأخرى
يفكّر في هذا طريق; اعتبرت
الأشياء من [بوينت وف فيو] هم.
11. شهدت إلى الشفقة إلى
الأخرى (يتلقّى واحدة كلّ حاجة عظيمة ل هو)
12. عاملت الناس مع إحترام,
كرامة, نزاهة, ويصدق
فائدة; [إين جنرل,] سيرجع
هم أنت ال نفسه أحاسيس.
13. وضعت الأخرى في التحدي
أن يحسن, أبدا يجبرهم.
14. سحبت الإنتباه إلى
الأخطاء من الأخرى في طريق
غيرمباشر (لا يصيح هو على السقوف)
15. جعلت [س ثت]
الصعوبات يبدوون يتيح
أن يعلو.
16. هنّأت تقدم صغيرة
وحثثت الثروة يخفى
في الفردات
17. ودّيّة.
18. جهد أن يبتسم! (سيصل إلى أنت
هناك)
19. إشعار نوعيات من الأخرى
20. جعلت [س ثت] الأخرى
يتمنّى أن يتبع اقتراحاتك.
21. دائما احترمت الوقت من
الأخرى.
22. شهدت إلى الفائدة إلى كلّ
شخص أنّ يلتقي أنت.
23. أنت دائما تشير أنّ
جعلت ال [منّرسّ] جيّدة قائمة الطعام
تضحيات
24. تذكّرت الاسم: الاسم
من شخص ماذا هناك يكون
ليّنة مع آذانه. استعملت
مبادئ [إي.ر.و.]. أن يساعد أنت
أن يحتبس الاسم من شخص:
[إي.]. (كيف يكون هو? ) [ر.]. (يوقّت تكرار 5 اسمه) [و] (ماذا هو يجعل?)
[م] [إ] [ك]
[ب] [ب] [ك]
[ر] [إ] [أو]
[إ] [ت] [ب]
[س] [إي] مع
[س] [ت] [ت]
[إي] [إي] [إي]
[و] [و] [و]
[نر] [نر] [نر]
25. كرّرت ثلاثة (3) أوقات هذا:
"تصرّف مع حماسة وسيكون
أنت متحمّسة "- هو يذهب.
26. عملت على ك خاصّة
تحسين في البداية, كدّرت أنت حول
أنّ من الأخرى [أفتروردس].
27. حاولت أن يقدّم بعض
تعاطف, من احتمال ومن لين,
سينال أنت كثير نتيجات جيّدة
من بينما يكون قليل صبر.
28. علمت كيف أن يجعل الفرق
بين التقدير والتملق:
واحدة يأتي من القلب, الأخرى من النهاية
من الشفات.
29. قبلت الحقيقة أنّ يرتّب كلّ
فردة أعلاه إلى أنت في طريق
أو من آخر, ويعلم الدروس من هذا
مبدأ.
30. عندما لا يرتكب هو في
البحث لحل إلى
مشكلة خاصّة, الأغلبية من
الرجال يفكّر, 95% من وقت, مع بنفسي.
إن واحدة استطاع قلّلت هذا وقت إلى 50%,
كان النتيجات مؤثّرة.
31. لماذا الناس
راغبة أراد في أنت وي,
إن نحن يكون لا نهمّ في البداية
في هم?
32. نحن كلّ أقلقت ب
ماذا نحن نتمنّى; بعض
مختلفة: أنت تهمّ في الحاجات
والرغبات من الأخرى: حاولت
أن يتضمّن/فهمت [بوينت وف فيو] ه وأن يرى
الأشياء من توقعه مثل كثير بما أنّ
ك. أنت تحتلّ أخرى
وليس فحسب من أنت.
33. حاولت أن يتصرّف دون
دافع تالية.
34. إن نحن نجعل الأشياء أيّ
يتطلّب وقت, طاقة,
سخاء و [رفلإكسيون], سيتمّ نحن
كنت كثير صديقات.
35. استمعت القدرة أن يستمع
نادرة من نوعيات (وعلمت).
36. هذا مثل قديمة: "يتصرّف
مع الأخرى بما أنّ أنت أحبّت
أنّ يتصرّف هم مع أنت ", نحن نعرف
كلّ أيّ قال هو.
37. يتصرّف مع الأخرى بما أنّ هم
أحبّوا أنّ يتصرّف أنت مع هم.
38. استعملت, في علاقتك مع
الأخرى, من جمل صغيرة مثل: "أنا
آسفة أن يزعج أنت", "
تلقّى أنت اللطف… ? ", "
استطاع أنت, رجاء… ? شكرت", "
أنت", هم العلامات من
تربية جيّدة.
39. إن هو يكون يمكن,
[ويسر] من الأخرى, غير أنّ دون بيانهم
.
available in: 